高中理科中等生快速熟练提分技巧
孩子的文科比较强，但是理科比较差，该怎么办？
孩子的文科比较强，但是理科比较差，该怎么办？
文理科的选取，在一定程度上相当于选择孩子的人生轨迹。所以，我建议家长最好跟孩子有个深度的沟通，对孩子有个充分的了解之后，再给出意见。
首先，成绩只是一个考察的标准，不要说成绩好，就代表孩子在文科方面就是比较擅长的。
其次，文理科的选取，必须要尊重孩子的学习兴趣，如果硬性帮孩子选择，孩子就会产生厌学情绪，大大影响到学习成绩，得不偿失了。如果家长比较倾向与理科，可以尝试与孩子沟通，正确的引导之后，帮他做出选择。
最后，不管选择什么，以后能干些什么，都是很多的不确定，不一定选择理科就一定就业好，选择文科就不行，还要看你学得怎么样，所以，文理科选择是小事，重要看他能不能好好学。
学习成绩一般的高中生，该如何实现成绩的突破？
我是一名中考落榜生，在中考的时候因为发挥失常最终与县里面的那所重点高中失之交臂，后来家里面花钱让我进入县里面的重点高中。在高中的三年时间里面，我努力学习奋发图强，最终通过自己的努力考入了一所一本211工程大学。
在我进入高一班级的时候，我的成绩是排在班上的57名。作为一名中考发挥失常的中考落榜生，我意识到虽然我的初中底子是有的，但是我最终没能够考上重点高中也是有自身的原因的，所以在这种矛盾心理之下，我在心里面暗暗的给自己鼓劲儿加入，自己能够努力的话，说不定能够把自己的学习成绩给提上去。就这样我一进入高中以后，就责无旁贷把自己的全部心思都放在学习上，最终我的努力也出了效果，我在高一第一学期的时候成绩一下子从班上的57名升到了班上的第13名，这一下子提升了我的学习自信心。也是在这个时候，我意识到学习态度、学习自信心的重要性。记得我上高一的时候是在学校宿舍里面住宿的，宿舍里面有十个人，基本上都是从农村进入县城里面读高中的，里面的那些舍友就有五个人经常去学校外面的网吧玩网络游戏，最终这些同学的学习成绩都退步相当大。
在之后的高一高二阶段，我的学习成绩也是有所波动的，但是基本上都能够维持在班上的20名到40名之间。
我们在进入高三的时候就行了实验班和普通班的分班，我有幸进入年级的理科实验班，而且当时进入班级的成绩也是达到了24名，可以说能够到达这个名次的话，都说明我的底子还是属于中等偏上水平的，而且按照惯例这个名次学生是能够考一本的。
不过进入高三后的第一次月考就打击到了我那次我的数学成绩居然150分只考了50多分。看到自己的数学成绩以及自己的综合排名以后我简直就懵掉了，那段时间心里面是相当痛苦的而且心理压力也特别大。在经历过那一段比较痛苦的时期以后，我下定决心一定要想办法让自己的学习成绩给提上去，事实证明，我所想到的那些方法，对我的高三学习都是很有帮助的。
一、学习方法.
我们在上高中的时候，会被那些任课老师强制的订各种一些的英语报纸。然后当时我就在英语报纸的中缝广告区看到了一本关于学习方法书籍的广告，抱着试一试的心态，我就通过邮政局邮款的方式订阅了两三本书籍，最终我只拿到了一本关于学习方法的书。
当时是抱着死马当活马医的心态去看这本书的，这本书上交给我的一个重要方法就是重复记忆的方法。最终我是把这个方法使用大了自己的学习之中，至少是英语和生物课程是使用这个方法的。我经常都在空余时间翻看物理课本，一点一点的看上面的内容，每看一个章节或者一页的时候，就在相应的位置做一个标记，就这样我后来基本上是把一本书都能够看三四回以上。
二、好舍友.
我的身高在那些同学里面算是比较高的，所以我的座位经常是被调在教室的后面两排。在高三进班后几个周内我们宿舍时还没有进行调换的。记得当时班主任道教给第一排学生两张纸，让住宿男生在一张纸上写上自己的名字，让住宿女生在另外一张纸上写上自己的名字，当时我就意识到这张纸可能是宿舍分配的依据。当那张名单传到我位置的时候，我把我的名字加在了第二排的最后一个位置，然后就这样我被分在了一个学习成绩较好的宿舍。
基本上一个班级有一个规律是学习较好的同学身高都不是特别的高，我被分在的那个宿舍里面有几个同学学习成绩很不错的，而且有另外三名同学是和我来自同一所初中，我们几个人之间可以相互照应。最终事实也证明，我当时的这点心机也是帮助到了我，我高三宿舍里面的十位同学中就有五位是考上211工程大学的，另外一个考上一本大学的那个同学的分数也是比我高的，相当于十位摄友，里面中就有六位是学习成绩很不错的。
三、换同桌.
在高三最开始排座位的时候是根据身高来排的，所以我没有悬念的就坐在了教室的最后一排。上高一高二的时候我的视力还可以，基本上不用戴眼镜就能够看到黑板上的字，但是到了高三的时候，因为学习压力比较大，可以负担比较重，那段时间我的视力下降的特别厉害，后来到了不用眼镜就看不清黑板上字的情况。没办法，最终我给自己配了一副眼镜戴上。
当时年级里面有一种实验班、普通班学生调换的制度，也就是有期中考试的时候会根据学生的成绩来调换部分实验班普通班的学生。在一次考试结束以后，就听班主任说这次是准备把班上的部分成绩差一些的学生调到普通班，而部分普通班学习成绩较好的学生会进入我们班。
就在我们班上那几个同学准备去普通班的时候，我突然给自己想出了一个大胆的主意。我去给一个正准备收拾自己的学习材料，准备去楼下的普通班的同学说想和他换座位，这是一个顺水人情所以他立马就答应了。然后我就去班主任的办公室说，我想和某某换座位而且对方已经答应了，然后班主任就答应了我的这个要求（估计当时班主任也想着这个好座位让来自于普通班的学生坐，还不如让本班的学生坐）。就这样我通过这样一个小剂量，把我的座位从遥远的最后一排调到了教室的第五排，虽然坐在这个座位上，距离黑板还是远，但是对我来说已经是一个很不错的突破了。
感觉坐在这个座位上了以后，对我的帮助还是很大的，因为我的同桌学习成绩很不错（班上前五名，考上武汉大学），而且距离教室里面学习好的同学的距离也近了很多（后来很多考上985、211工程大学的），可能以前坐在教室最后一排的话想去前面问不懂的题目的时候觉得远，现在就方便了很多。
四、数学错题本.
当时的数学老师给我们教了一个很不错的方法，就是错题本的方法。当时我是把自己数学作业上做错的题目以及试卷中做错的题目给整理在数学做题本上面。先是把题目大致的抄在本子上面，然后在下面写上自己当时做错这道题的原因，以及这道题的详细解析。
五、数学高考真题.
我在高三的时候，在学校外面的书店买到了一本往年全国各省数学高考真题试卷，而且还是有一定的解析方法。
我通过自习课的时间慢慢的研究上面的那些题目，最终我也总结出了一些高考出题套路，这本书对我的作用也是挺大的。
六、一本优秀的物理教辅资料.
上高三的时候，我通过亲戚得到了一本物理教辅资料，这本资料上面的题目是由浅到深的，而且每道题都有相当详细的解析方法，我通过慢慢的研究上面的那些习题，对我物理成绩的提高是相当有作用的。