怎样组织学生有效复习 如何根据遗忘的记忆规律组织学生有效的复习?

[更新]
·
·
分类:行业
1399 阅读

怎样组织学生有效复习

如何根据遗忘的记忆规律组织学生有效的复习?

如何根据遗忘的记忆规律组织学生有效的复习?

一是要及时复习,时间间隔可以是刚开始一天一次,然后一周一次,再一个月再重复一次,不断的有意义的重复。
二是要合理的规划组织学习的材料,将他们合理的进行编排,更有利于学生有效的复习和记忆。它可以利用联想记忆方法,将学习内容与其他的事物联系起来记忆。

请问如何解决高三努力复习中突如其来的空虚感和迷茫感?

将自己置身于马不停蹄的复习备考状态中而又能够及时利用各种行之有效的方式缓解压力,排解内心深处对于高考临近的不安情绪,但又不能停歇下来,复习备考过程要有规划,这才是最好的缓解各种空虚与迷茫的措施。
越是临近高考,也不能停歇,制定合理的复习备考规划,特别是最后临近高考之际,也不能松懈,让自己每天处于有计划的复习进程之中,在学习过程中思考,在复习过程中充实自己,这样才能使得自己获得自信和复习备考环节中的实效性。
临近高考之际,考生要采取“五步骤曲”的复习备考和最后攻坚措施,才能够使得自己处于平稳状态,不至于内心深处出现慌乱、空虚感,也能够有效推进高考复习备考进程,信心满满迎接挑战。
第一重要步骤曲:严以律己遵守学校纪律,遵守班级管理制度,不随意缺课,积极参与各类模拟考试检测训练过程,按部就班,紧跟教师步伐,进行全面的完善和梳理考点知识体系,掌握高考应试技巧,训练规范答题方法,提高高考应试技能。
以上这一点是非常重要的,如果考生停下努力的脚步,居家复习或者随意缺课,缺一次课,感觉到和其他同学相比较有所缺失和不足,会使得内心变得不安;遵守学校纪律是促进复习备考环节的重要保障。
第二步骤曲:积极参加最后的各类模拟考试检测训练过程,认真答题,明确自身综合答题能力,明确自己可以解决的相关题型和可以达到的程度,根据实际情况再次补充,逐步增强高考应试能力。
这一步对于最后的高考应试能力提升至关重要的,一般学校在最后临近高考之际要进行至少七八次统一组织模拟考试过程中,考生要认真施考,认真听取教师对于模拟考试试题答题过程方法总结,要通过分析不足之处而及时补充完善知识体系,最大程度增强高考应试能力。
第三步骤曲:利用课余时间进行必要的体育锻炼,但不能够剧烈运动,可以时间可以在操场三本快走,缓解压力,调节心态,这是缓解压力的最后方式。
第四步骤曲:采取积极的复习备考措施。除过科任教师和学校安排好的各类复习备考措施,自己也要制定合理的规划,增强最后攻坚阶段的实效性。例如每天中午阅读一本一轮复习备考资料,将章节内容体系再次全面梳理一遍;将前期做过的各类模拟考试卷子整理归类再次做一遍;每天晚上临睡觉之际再次将各科考点知识体系再次在脑海里回顾一遍,对于记忆模糊的内容第二天及时补充完善;记忆掌握一些英语作文模板,准备一些语文作文写作素材等。
第五步骤曲:研究高考真题,根据高考真题理解高考命题思路和方向,也可以向科任教师对于高考真题解题思路和方向进行交流。明确自己解决高考题型可以拿到的分数,对于自己拿手的题型做到心中有数,对于有难度的题型进行专题专练。
总之,通过以上的步骤,完全可以让考生在最后的忙碌中获得成就感和自信,切忌在最后高考来临之际不能够停留不前,这样只能够使得自己内心深处更加惶恐不安。