初中作文10种开头技巧
能不能推荐些初中作文开头结尾的摘抄句？
能不能推荐些初中作文开头结尾的摘抄句？
您好，我是雪地红狐，中学语文高级教师，花喜鹊作文的创始人。很高兴能回答您的问题。
对于写作，不不同意流俗的观点，不希望你摘抄中学生作文的开头结尾。
首先 ，初中生开头结尾的句子值不值得摘抄。你如果开头结尾都是运用别人的思维去写文章，就会失去自己的个性，永远找不到自我。你即使写出文章来，那也永远是拾人牙慧，步人后尘，很难超越别人。
其次，真正的写作，靠的是思考感悟与创造。摘抄只是最浅层次的积累，最多能学点语言运用的皮毛，所以，想要提高写作能力，不能只靠摘抄别人的开头结尾。
第三，写作应该向高手学习。你应该多读经典名著，摘抄他们作品中富有真知灼见的文字，独树一帜的表达，海阔天空的奇思妙想，殚精竭虑的深刻挖掘。你摘抄中学生作文，永远只能是中学生水平。
第四，学生作文一个最大的弊病就是学生腔。许多中学生深受其害却不自知，往往洋洋自得，流连其中。而一旦形成这种坏习惯，或者培养出来这种思维，甚至产生依赖，终将落入窠臼，或者陷入泥潭。
第五，由于你总想摘抄运用别人的开头结尾，自然就不愿意费心思思考，形成懒惰思维不说，也容易故步自封，无法让你的世界吹进清新的空气。
作文是一只小小鸟，语言和思想是它的一双翅膀，观察和思考是他的一双眼睛，目标和方向是他的一双尾巴，它们载着作文的灵魂飞翔！写作虽然没有终南捷径，但是，训练思维，培养感悟，是作文训练的最有效方法。希望我的回答能对你有所帮助。欢迎沟通交流！
关于回忆过往繁华的优美作文开头初中？
开头：初中生活像一本等待描述的书，一点一滴的回忆都是自己亲手画下的，有太多值得难忘，又有太多值得记下。初中——在小的时候我以为那是一个很难懂的阶段和独立空间，现在对於自己来说好像又是另一层深深的解释，因为发生的太多，结束的太多，在时间中我不知道自己已经长大了！！！
结尾：初中生活很美，可是很快又要进入另一个陌生的环境了，让接下来的点点滴滴，分分秒秒努力让自己过的快乐吧！相信生活每一天都很美好，特别是上学的日子！ 建议你用倒叙的方式写 建议你用倒叙的方式写
初中语文作文写作技巧有哪些要点？
语文作文写作是每一个初中生都必须学习的重要的语文技能之一。通过写作，学生可以更好地了解世界、认识自我、体会人生，更好地理解人生的价值，培养良好的人生观和价值观。今天就带大家详细的了解一下初中作文的写作技巧，希望大家喜欢。
初中作文写作技巧
1、详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
2、段落和层次
写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
3、要动连着动
文章要一波三折才好看，但平时要写出一波三折的内容并不容易，这便需要我们学会一波三折地使用动词。例如某学生写一场乒乓球比赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)
学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
4、结尾要点题，笔调要生动
作文结尾十分重要，素有“凤尾”之称。有的同学写的内容比较抽象，阅卷老师不可能在短时间内把比的作文看透，所以，此时的结尾就十分重要，能起到画龙点睛的作用。结尾段最好能首尾呼应，运用比喻和排比的修辞手法最佳。