学生玩手机的十大危害性
你如何看待小孩玩手机游戏的利弊？
你如何看待小孩玩手机游戏的利弊？
如何看待小孩玩手机游戏利弊？小孩玩手机，我觉得只有弊没有利，因为小孩子现在还小啊，眼睛视力各方面还没有完全发育好，如果长时间玩游戏，长大后眼睛很容易近视，有点事，如果小孩子长时间玩手机游戏，也会影响孩子的，智力发育也会影响孩子的学习，各方面建议孩子还是不要玩手机游戏
视频加载中...
做作业过度依赖手机，对孩子今后的学习有什么影响？
手机是科技进步的产物，它本身没有优劣之分，只有使用方法的不同。如果能够有效利用，利用学习APP丰富学习形式，查缺补漏，提升学习效率，手机就发挥了积极作用。但是如果严重依赖手机，查答案，找结果，从长期来看，危害比较大，主要表现在以下三方面：
一是导致上课不认真听讲。做作业时遇到不会的问题往往是因为上课没有认真听，没有掌握相应的知识点。但是做作业完全依靠手机后，通过搜索就能获得题目的结果或者答案，就让孩子产生侥幸心理，不好好听课也没有什么大不了，时间久了，导致孩子上课不认真听讲，知识不系统等。
二是导致遇到问题不能自主思考。做作业时遇到问题，有时是老师考察学生知识点的连贯运用，需要学生通过前期学的知识，总结归纳，融会贯通，积极思考，理清思路。这既是对学生学习的拔高过程，也是启发思维、培养思维习惯的过程。但是遇到不会的题目就使用手机，就会让学生懒于思考，不利于思维养成，也会让学生知其然但不知其所以然。低年级表现不明显，年级越高表现越明显，孩子学习越吃力。
三是导致无法查缺补漏。做作业遇到不会的题目很正常，如果经过思考仍然不会，答不上，老师在批改作业时就能够掌握学生哪个知识点哪个类型的题目掌握不好，可以有针对性的再讲授。但是如果不会的题目，孩子通过查手机直接写上了答案，老师看不到问题，就认为学生都会了，不存在问题，可能就不作为重点反复强调，这样孩子就错过了再系统、再梳理的过程，日子久了，窟窿越来越大，课程就很难赶上。
总之，手机不是洪水猛兽，但是要有限制的正确使用才能对孩子学习提供支撑和帮助！