漫画作文五个步骤怎么写
小学生写漫画的技巧？
小学生写漫画的技巧？
第一步：看漫画，说说漫画的主要内容。
漫画上有哪些物件？比如地面为什么是干裂的？盘子中为什么会有一滴水？
观察漫画上的人物，有几个人？人物有怎样的动作、神情？
请用几句话说一说画面上的内容。
第二步：说一说漫画想告诉我们什么。
出示班级的一幅儿童画，对比后说一说漫画与儿童画的区别，想一想漫画有什么特点？
漫画作者想讽刺什么？
第三步：展开想象，变静为动。
看了这幅漫画，你仿佛听到些什么？大地干渴的呻吟？妈妈无奈地叹息？孩子急切的呼喊？漫画中的人物可能会说些什么？
漫画中的妈妈为什么要把水滴分给大家？想一想房间外面到底发生了什么？树木被砍伐？沙尘暴包围了整个村庄城市？
由此你会想到些什么？教师可以提供一些关于水资源的延伸阅读材料。
对于水资源极度匮乏的情况，你想说点什么？
第四步：师生交流，梳理漫画作文的一般写作方法。
先写漫画的主要内容。
再说一说漫画作者借助漫画揭示的寓意。
最后联系实际谈感受。
讲授“漫画作文”这个难点，必须化复杂为简单，必须分步骤讲解，这样小学生才能够更好地理解，才能逐渐掌握“漫画作文”的习作方法，不仅不难，反而很简单。有的时候就是这样，看上去很复杂的东西，其实很简单，超出想象的简单。看上去简单的东西，反而极其复杂。“漫画作文”就是这样。
五年级最后一单元作文漫画怎么写
写作指导
一、审清题意：
写一写从漫画中得到的启示。
限制词：“选择一幅”或“其他漫画”
中心词：“生活的启示”
二、写作重点：
1．要读懂漫画，准确概括漫画内容。
仔细观察漫画，看看漫画画了什么内容，有什么深意。
2．结合生活实际来谈启示。
借助漫画的标题或简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示。
3、写作有序，详略得当。
先写清楚漫画的内容，再写出受到的启示，但要注意对漫画的内容进行略写，写清楚即可，受到的启示要结合生活实际进行详写。
三、写法指导：
要把漫画的启示写深刻，我们就要结合生活实际来谈感受，结合生活中的行为表现或事例来进行分析。
四、写作思路
1、拟题
漫画作文首先要读懂漫画的意义才可以拟题，可以以漫画的主题来拟题，也可以根据自己受到的启示来拟题。
如：《不知道转弯的人走不远》《看漫画假文盲有感》《一幅漫画的启示》《从漫画《假文盲》说起》
2、开头
（1）可以直接介绍漫画的题目及内容；
（2）可以概括地说说自己看了这幅漫画后有什么感受。
3、中间
结合生活实际谈谈自己从漫画中得到的启示。
（1）可以由漫画的内容展开议论，然后联系实际；
（2）可以由漫画联想到生活中的某一现象或事例，然后综合起来展开议论，发表自己的看法；
（3）可以由漫画内容来反思自己在生活和学习中的表现。
4、结尾
（1） 可以总结自己得到的启示；
（2）可以发出呼吁，倡导大家怎么去做。