小孩在学校发脾气怎么办
家长怎么对付14岁叛逆孩子的暴脾气？我感觉忍不着了？
家长怎么对付14岁叛逆孩子的暴脾气？我感觉忍不着了？
十几岁的青少年在叛逆什么？孩子进入青春期之后，有了很大的变化。
首先是身体出现的变化：长高了、体重增加了、男孩子开始变声、女孩女性性征开始发育、初潮来临。
最大的变化，是孩子的情绪变得阴晴无定。开始挑战父母的规则，开始公然对抗。
甚至有的时候，仅仅因为一些很小的琐碎事情，和父母僵持不下。
父母觉得这个孩子似乎变成了一个自己很陌生的人。
孩子在叛逆什么？在和谁过不去？
美国著名心理学家托马斯.戈登博士认为：青春期孩子并非要反抗自己的父母，他们只是要反抗某些几乎被全世界的父母所采用的具有破坏性的教养方法。
父母——绝大多数的父母，理所当然的认为自己提供了孩子成长所需要的一切生活资料，所以，他们就是当然的规矩制定者，并且绝对不能容忍孩子违反。
当一个青春期的少年对着父母一反常态的逆反的时候，爸爸妈妈们，可能是家里的规则或者父母的教育方式惹毛了他。
青春期的叛逆因何而起？美国心理健康研究院教授朱迪斯在对一些青少年受试者进行研究后认为：少年人一些不成熟行为与其大脑前部的某些叶瓣尚未发育完全有关。
朱迪斯教授的研究历经十年，研究对象在4——25岁的人群。
他发现，人类大脑皮层上负责推理、思想和解决问题的部分，位于大脑前端的突出部 ，这部分成熟的最晚。
而恰恰是这个最晚成熟的部分，它直接关系着人的行为。
这一研究成果也为业界认可。
中国科学院心理研究所教授、博士生导师尹文刚认为：青少年容易出现极端情绪、过激行为等不成熟的表现的原因，与处于大脑最前部的额叶没有发育成熟有关系。
人体是奇妙的。人所有的过激行为无一不因为内在器官发育的不完善，或者内在心理发育的缺陷。
来看看青少年怎么说自己的父母的：
“我妈根本不理解我。”
“我不想回家，我受不了我妈对着我唠叨，她能说一个小时！就因为我玩了一会儿手机。”
“我没法跟他们说话，无论我说什么，他们都觉得我像个外星人，说着不可思议的话。”
“我妈看我哪儿都不顺眼，我说什么都是错的，我好想从来没做对过什么。”
父母觉得孩子不能理解自己养家养孩子的辛苦；孩子觉得父母应该给的更多——除外衣食住行，父母还应该“懂”自己。
家长如何做，才能风平浪静的度过孩子的叛逆期？1、接纳孩子。
家长在孩子发脾气的时候，不要制止他——或者是孩子大脑额叶发育尚未成熟，不能的得体的控制自己；或者是家长自己制定的规则需要调整，或者是其他原因。
这不是纵容。是孩子成长过程中的一个阶段，家长不要跟着孩子的情绪跑了，
接纳孩子和他的情绪。
2、改变观念
多数父母习惯做家庭的权威，尤其在孩子初次反抗的时间，父母惯性的以强烈的言行捍卫自己的权威；在这场“战争”中，父母认为自己必须做赢家——否则后面孩子管不住了。
而且，父母固执的认为——自己总是正确的，孩子，他什么都不懂，他得听大人的话。
也有一部分家长，希望以不过分严厉的宽严相济的方式换来孩子安然的度过青春期。然而最后家长发现，孩子变得让自己忍无可忍，就像题主一样，随时要爆发出来了。
父母在与孩子之间发生冲突的时候，大人要有意识的包容孩子的情绪——这还是一个行为尚未长成熟的少年，同时还要准确的判断冲突所彰显的问题因何而起——不仅仅是孩子的问题，恐怕也有大人的问题。
这其中，大人最终还是要用成年人的理性战胜自己的情绪，试着找出来问题的根结所在，放下父母的权威，听一听孩子怎么说，好多时候，父母的操作通常非常简单粗暴——你是孩子，我养活了你，你必须无条件服从。
试着放下父母的权威，倾听孩子的声音，或者是一条解决之路。
孩子的青春期问题，有内因、有外因，帮助孩子度过这段躁动的时期，还需要父母更多的努力。
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我是芯妈，与孩子共同成长；与您共同探索孕育养儿之道。每日遇到新问题，每日解答新问题；互帮互助，敬请关注[芯妈心语]。
孩子在学校学会了说脏话，家长该如何去调整？
孩子在学校学会说脏话，事实上孩子对于脏话代表的含义可能也不甚了解，只是他们周围的人在这样说，孩子觉得新奇好玩，也就跟着学，当家长表现出生气、吃惊的表情时，孩子可能觉得很有意思再次故意卖弄反而强化了孩子的这个行为。或者孩子知道这是不好的话，可是说出来后很多人会关注他，他觉得被需要，也可能会诱使孩子反复去说。
其次学校是个大集体， 周围身边的同学都这么说，如果孩子不会，好像融入不进这个团队，自然跟随学习，同学们在一起使用该语言交流好像都很正常，没有当做一回事，但在家庭中无意识的使用而不自知时引起父母的强烈不满。
再次学生说脏话可能是为了发泄内心的压抑。当孩子有怨气或怒气时，无法自我排解，通过粗鲁语言来发泄情绪。或者为了引起家人同学的关注，显示自己个性，说粗话、脏话“酷”劲十足。
那么如何对学生说脏话的行为予以纠正呢？主要从以下几点如有：
1、和老师沟通，加强学校文明用语的使用。
2、保持和孩子的良好沟通，随时了解孩子的动态，看孩子是否真的明白说的是脏话，平静的告诉孩子自己听到这句话的真实感受引起孩子的反思。
3、不要过分关注提醒孩子又说脏话了，一旦孩子觉得这样的话语不能引起别人的注意，他们就觉得无趣，也就不会去故意模仿了
4、提高学生的自控力，当孩子有情绪想说脏话的冲动时，可通过深呼吸等方式减少脏话的使用频率。
5、家长自身要以身作则，文明用语，引导孩子使用正确语言表达