如何培养高中学生的英语阅读能力 我高三英语比较差,阅读题不怎么看的懂。完型对8、9道那种,天天该干些啥呢?

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如何培养高中学生的英语阅读能力

我高三英语比较差,阅读题不怎么看的懂。完型对8、9道那种,天天该干些啥呢?

我高三英语比较差,阅读题不怎么看的懂。完型对8、9道那种,天天该干些啥呢?

你的英语要想突破的话,最好的是从作文开始,先背诵范文,再仿写。每周劲量能写一篇,无论开始有多难,要想改变就从作文开始。先是字要漂亮,格式正确,比如感谢信,先从过去、现在和将来的顺序来写。
1、阅读理解
明显是单词的问题,你要保证近5年的高考原题出现的单词都要认识,当然除了专有名词外(人名、地名、机构名)。在阅读理解中的单词要理解和记忆。选项里的单词也要记忆,如表示观点的,情绪的词( bias criticize objective )。除了能理解阅读理解的意思,最好能宏观把握文章。不要太注意细节,把它们当休闲文章来读,读个十几遍。
2、完形填空
有很多同学,有时正确率高,有时有错的一塌糊涂,就是没有注意完形填空的情感线索。有人概括为,它就像“情感调解类节目”。先是困惑和人生的低谷。再展开了说,节目最后反转,皆大欢喜,主人翁得到了成长。如果你能把握这一点,成绩会稳定了。还要注意出题特点,20个题,必然是5个A,5个B … …如果某个选项过多要适当调整。
3、英语课堂
上课还要不要听老师讲,一定要。有很多同学认为老师讲解的语法听不懂,对提高分数也没有特别的贡献,所以,就不听了。跟着老师走能让你的情绪稳定下来。考好了,当然是你努力的结果。考不好,你可以告诉自己老师还没有复习完!你可以心安理得的把自己的失误归结在老师身上。如果只按自己的复习思路来,只要有一次考不好,你就会怀疑自己的方法对不对?是不是高考就考不好了?你会陷入等一系列的焦虑中。所以,有自己的计划,同时请跟着老师走。
总之,要早早看到效果,你就需要背诵范文和仿写。要笑到最后,你就要既跟着老师,又要有自己的复习计划。

怎么提高高中英语阅读理解的能力?

提高高中英语阅读能力,首先要有足够的丰富的词汇积累,各种词型变化、前缀、后缀、其它派生,一一搞清。
其次,句法结构、用法逐一掌握。时态、语气、感叹句、强调句、非谓语动词、简单句、复合句等必会知识,不可缺一。
还有,保证阅读量,养成习惯,每日都应有阅读计划,各类体裁文章都要涉及,没充足的阅读量是不可能提高阅读能力的。
最后,养成阅读好习惯是非常重要的,速读、跳读、略读,精读与泛读相结合。
三天打鱼两天晒网式阅读是不可能有什么效果的。因此,提高阅读能力贵在坚持。