如何培养学生自主学习英语
怎么培养孩子的英语兴趣？
怎么培养孩子的英语兴趣？
孩子学英语，不是激发不激发的问题，而是孩子身边的英语环境如何。如果家长不给孩子创造英语环境，孩子就很难对英语产生兴趣。所以，要让孩子爱上英语，首先要给孩子独立的空间，让孩子有机会接触英语。只有在英语环境的熏陶下，孩子才会主动地走进英语世界，自然而然地爱上英语。
给孩子启蒙英语是件苦差事，得下苦功。读绘本，你得一遍又一遍地读，一个单词一个单词地解释，还要回答孩子的十万个为什么。有时候你累得要命，他却正听得高兴。有时候你正读得入迷，他却跟你闹矛盾。选择读绘本，不是好的选择，大人小孩都累。
选英文玩具也不错。对喜欢玩玩具的孩子来说，拥有几套英文帖画的玩具，会让孩子对英语情有独衷的。随着改变配件或积木的位置，就会有新的单词产生，只要打开英文版动画电子有声词典，孩子立马会把单词与实物联系起来了，再跟读几遍就能记住一个单词。这样子，在玩的过程中孩子会无意中记住大量的词汇，随着词汇量的增加，孩子的口语也会越来越好，真是“无心插柳柳成荫”的效果。
听英文歌曲是许多家长的选择，不但练了听力，还欣赏了优美的音乐。儿歌韵律优美，歌词简练，唱腔宏亮清晰，孩子往往听得入迷。
现在，大部分家长都给孩子看英版动画片。一般的孩子都喜欢动画片，而且百看不厌，一连几个小时都不嫌累。我比较懒，就给孩子看动画片，而且是大量地看。孩子只要有空，他自己就下载新片来看，手机，电脑，电视，学习机，都是他学习的工具。经过两年的海看，孩子的口语溜溜的，学英语的兴趣自然就有了。
所以，要提高孩子的英语兴趣，你就得投其所好地给孩子创造英语环境，让孩子自主地去学就行了。这时，大人要做的只是解答孩子的疑难就行，同时不要悋啬你的夸奖了，你得很夸张地表扬孩子的进步。这样，孩子不但玩地高兴，而且学地更认真，进步也更快！
谢谢门阅读。
如何培养自主学习能力英语作文？
给学生一定的目标，然后制定计划，逐步实现
英语教学中如何提高学生的学习效果？
英语教学中如何提高学生的学习效果，最重要的还是要充分发挥学生的主观能动性，让学生最大限度的参与到课堂的活动当中，成为课堂的“主人”。
我们可以有效的利用现在的科技手段和新兴的教学方法，如：翻转课堂
在“翻转课堂”上，短短45分钟课堂内的宝贵时间将最大限度的移交到学生手中，这样不仅发挥了学生的主观能动性，而且加强的学生在课堂中的参与度，不会存在老师在课堂中只能提问到几个学生的情况。学生在课堂中进行了自主的交流学习，培养了学生学习的独立性，增强了学生的学习兴趣。
还有思维导图这种流行的教学模式。思维导图很好的把图形和文字进行了结合，利用树状图等有等级隶属的清晰划分，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，从而构成一个完整的知识思维导图。思维导图在教学中发挥着必不可少的作用，利用思维导图在英语教学中的应用，不仅能够吸引学生，提高学生的学习兴趣，还可以培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。
还有我们可以通过一些和课文相关的歌曲，视频或者是有趣的小故事，通过音频视频的统一让学生身临其境的体会和感悟课文，增加学生学习的兴趣。采取多种的教学方法和手段吸引学生的兴趣点，让学生最大程度的参与到课堂当中。
最后，不要局限于以往的教学模式，老师单一的讲解，学生机械的回答。我们可以多让学生之间进行一些Pair Work，问答可以小组问答，分男女生问答等等。教室内学生座位的安排也可以巧妙的设计一下，不要只局限于以往的座位模式。