六年级数学应用题解题方法和技巧
怎么教孩子解数学应用题？
怎么教孩子解数学应用题？
数学应用题，我在小学四年级的时候印象特别深刻，当时老师教我们做题都是画线段图来进行分析。大概就是这个时候开始起，我的数学思维能力就训练起来了。所以，我觉得画图对孩子的数学学习是非常有帮助的，现在我也是这样来引导我的孩子做数学应用题。具体做法如下：
第一，根据条件，画思维图。
根据题目所给的各种条件，这些条件表现出来的关系，用图形把它们的关系表现出来。一般来说，常用的图有圆圈图、线段图等，有时候也可以随便画一些符号表示。
第二，根据思维图，找出条件之间的数量关系。
第三，将具体的数字代入数量关系中，进行计算和解答。
第四，检验结果是否正确。
第五，要求孩子将自己的分析，用自己的话讲述一遍。也就是说在孩子做完题目后，我要求孩子把他的思维讲给我听，听听他是如何思考的，听听他的思考方式、分析过程。一方面是我判断他是不是真正的理解了题目，另一方面是用说的方式来促进他对内容的消化。孩子会做题目，并不表示他的思维是清晰的，要在会做的基础上还能做到会说，才是最直接有效的证明他想明白了。
总的来说，孩子的数学应用题是孩子训练思维的核心内容，家长可以每天拿一道题目来引导训练，先从简单的开始，不要一下就拿出复杂的题目让孩子用这种方式解答。慢慢随着孩子的解题能力的提升，再做进一步的训练。
个人简介：@童教雷鸣，从事教育15年，专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习提升，科学分析教育问题，做简单的事，坚持做，欢迎关注！
现在六年级下学期有什么学习方法推荐？
六年级下册面临小学毕业，是一个系统化学习的过程，其他年级分散学习各个知识点，虽然也有整合，但是不太明显，六年级要求在具有一定的学习方法情况下，锻炼学生自我学习能力，为进入初中打基础。所以我认为六年级主要指引导学生利用课本知识，提升自己积极主动学习的能力。