英语启蒙差怎么办
孩子英语培训班每年上万块，都打水漂了，英语启蒙究竟怎么做才有效？
孩子英语培训班每年上万块，都打水漂了，英语启蒙究竟怎么做才有效？
孩子上英语培训班没有效果，首先要看看培训机构是否合格。可以从人力资源和物质资源考虑，英语母语国家的人，小孩到4岁词汇量一般在1000左右，这都是能用的词汇，随后每天词汇会增加3000千个单词，平均也就是每天10个单词左右。人力资源，外教算一种，一对一最好，因为那样孩子的注意力要高。其次是教学资源，是否丰富，教学安排是否合理。我认为最好的英语课，就是上完一节40分钟的课，老师能把10个单词深深的印在孩子脑海里。孩子上完过后，不用再去复习这10个单词。在以后的日子遇到这个词，能无字幕听出来能说，能做到这样的课程就非常了不起了。因为这要考虑到，萝卜青菜各有所爱，小孩子的兴趣不同，学的东西肯定不同，并不是每个小孩都对课本感兴趣。这就是就算不学英语，很多小孩子，数学和语文，烂得一塌糊涂，但小孩中文也没多大问题，照样说得好好的。培训机构学语言，只能为辅，就算中文好得一塌糊涂的纯正英语外教，也不过杯水车薪。因为人的语速，阅读速度，都是可以计算的，在培训机构的时间远远不够学好一门语言。培训机构领孩子进门，最好的还是在家里给孩子创造好的英语语言环境修行，能时不时出国待一段时间，当然是最好的。
小孩子，即便是成人，学习东西很依靠触觉嗅觉视觉，多感官的共同学习。很多牙牙学语的孩子，我侄女就是。还不会说话，但是你拿到某种吃的还没拆，只说名字，她完全能听懂，就激动得很，在那里一阵比划乱说，吵着要吃。我会偶尔教她几个单词，时间不多。她只能听懂几个单词，football，monkey,water，fire,uncle,fish, bird, pen, flower，潜移默化就吸收了。我妈完全不会英语，只会一个单词，就是每次教侄女喊Uncle这个词的时候，我妈也学会了这个单词，她自己都意识不到自己会这个单词。有一天我妈突然就对侄女说“喊uncle”。语言就是这样神奇，接触多了，潜移默化的就吸收了，语言的习得最重要的就是资源和经历了，很多重要人生经历光模仿是不行的，喜怒哀乐的经历是模拟不来的，什么情景教学，真不如实实在在像英语为母语一样的人那样用，用于生活和学习。模拟和实战有着本质的区别，感觉参不了假。
如果每年有两万的资金预算给孩子学英语，我会带孩子先去逛书店，买适合孩子词汇量的英语书。单词书，语法书，词根书，凡是喊孩子死记硬背的，统统不买。买故事书，绘画书，自然科学，音乐，数学，孩子想买什么书，就给孩子买。管孩子学不学英语，摊摊要扯圆噻。一个专门快速查单词的平板，让学习变得高效。适合孩子看的纪录片，动物世界，探险，科学，电影，弄起来。英文零食，玩具，买起来。零食吃了，口袋洗干净，收集起来，重点词汇看一看。运动，锻炼身体，搞起来！好的身体，规律的作息时间，每天精力充沛对记忆力太关键了。单词真的 是浮云，资源到位了，每天输入输出量到位了，单词潜移默化就会了。语言的学习，一定要去真正的活，真正的去用，至始至终的出发点，都是从英语中吸收到快乐，吸收到知识，让孩子成长！
记单词只能是顺水推舟，才能事半功倍，切记不可让孩子去死记硬背。我们记住的东西，始终是那些反反复复经历的事情，跟你有关系，让你心情有起伏。一遍一遍的抄单词，练发音，真的是暴殄天物，浪费宝贵的人生，不如真正的在英语的世界活过。下面这些食物仅仅是A到C，强行背诵，最为致命！感觉大部分是认识的。当你活在其中，有语言环境，生活真的教了你很多词汇，你都没刻意去记过它的发音，自然而然就会说了，这就是经历。这个杏子apricot，英语单词背过很多次了，还是不熟。中文杏子两个字，是因为经历太多了，老家的杏树，至少10年，每年几天的摘杏子的经历，怎么忘得了哦。apricot英语单词，死记硬背了这么多次还是记不住，而下面的asparagus芦笋，bagel,burrito,cheddar cheese,cinnamon，citrus感觉这些太常见了，这些词是我看多了混熟的。。。有心栽花花不开，cantaloupe哈密瓜是个例外，见过几次了，都没混熟。要怪只能怪看的视频，不够好看，不够刺激，没给人留下深刻的印象！总之良好的语言环境，优质的资源需要大家一起努力，不然每一代人学英语，还是面临同样的问题，浪费同样宝贵的生命在单词语法上。众志成城，英语可破，一起加油吧！
英语启蒙最佳方法？
英语启蒙首先要多输入，就遵循母语学习的原则，我们也是要先听，多听。所以可以让孩子多听英语的儿歌，也可以看点简单的英语动画片。