英语启蒙比兴趣更重要的四个方法 0-6岁的孩子,该不该上英语启蒙课?应该如何选择英语启蒙课?

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英语启蒙比兴趣更重要的四个方法

0-6岁的孩子,该不该上英语启蒙课?应该如何选择英语启蒙课?

0-6岁的孩子,该不该上英语启蒙课?应该如何选择英语启蒙课?

其实孩子学习语言最重要的就是语境,若孩子年纪过小0~3岁,不建议去补习班,家长可以通过讲英语小故事的形式,生动形象的读给宝宝听就可以了。
至于3~6岁可以给孩子报一个专业的英语启蒙班,让孩子系统的学习英语的结构、语法等。让那个孩子大胆的讲出英语,英语补习班也是一个英语互动的不错环境,若家长英语不是很好。可以被孩子报英语启蒙班。
学习英语重要的还是语言环境和兴趣。孩子年纪还小,不需要强迫孩子去死背单词。强迫孩子学习英语的结果,可能会适得其反。
一个朋友家的小孩,从幼儿园就给孩子报英语班,什么外教课程都有上过,但是孩子并不觉得感兴趣,反而心里更加排斥,孩子现在高中,英语成绩是一塌糊涂,家长也很疑惑,英语是他们最早让孩子学习的,也是学得最久的,结果却学成了这样。
事实是,这个孩子不仅英语不好,连化学也学的非常糟糕。她们家的孩子是很聪明的,于是我问她为什么会学成这样。她说一看见字母,大脑就会放空,信息接收无能的节奏。
所以给孩子选英语启蒙班,首先要是孩子感兴趣的;其次是师资,老师的口语语法能力优秀,平时基本用英语与孩子沟通;教育机构教具丰富,有优质的资源;课程生动有趣,有很好的使用价值。
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给宝宝做英语启蒙,先学字母ABC好还是先大量听英文儿歌好呢?

这得看多大的宝宝吧。2-3岁,有能认字的,也有不能认字的孩子。如果让孩子把ABC先学好,再去听儿歌,就意味着孩子得到能够认字的水平,才能开始英语启蒙,也就是无法认字的时候,不开始启蒙。
结合实际,我的建议如下:
1.先看孩子的兴趣。他是对认字母更有兴趣,还是对听歌更有兴趣。从兴趣出发,效果比较好。2.如果兴趣点不详,建议直接用大量英文儿歌磨耳朵入手,包括动画片也尽量看英文版的,这事儿短期也看不着啥效果,需要长期的潜移默化。直接上来认字,容易引发孩子的抵触情绪。3.听英文儿歌,只是让孩子接触这门语言,有点概念,引发兴趣。在没有任何英语基础的情况下,不要有过高期望,指望他听着听着就能听懂,不太靠谱。孩子真正学会一门语言,还是通过打地桩的方法
,根据分级课程,一点点学上去的。