大学生应该对人际关系做哪些努力 如何在人际关系中游刃有余、把握主动?

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大学生应该对人际关系做哪些努力

如何在人际关系中游刃有余、把握主动?

如何在人际关系中游刃有余、把握主动?

巧用分工,牢牢掌握人际关系中的主动权
回首过往,真得曾经可以活得更好
交流中我浪费了太多的精力,还以力自己先天缺陷,今天才豁然明白,原来是交流中没有管理好自己的精力。把过多的精力放在了在乎别人的感受和情绪上,限制住了自己的主动性,没有能力和精力去想我该做什么,能做什么,长此以往,恶性循环,越交流糟糕越不愿交流。这里分享一个方法让我们在人际关系中牢牢掌握主动权。
上学的时候,害怕与老师交流(怕问的问题过于简单,老师生气我没学好),当然学不精进。
工作时,害怕与领导交流(怕说错了怎么办,人家会怎么看我)所以默默无闻。
交女朋友时,害怕与女生交流(人家会不会觉得我很丑)所以剩到很晚。
在与人交流中我犯了一个致命的错误:因为逃避现实,忽视了自己的交流目的。
与老师交流时为了逃避自己没学懂的现实而忽视了自己的交流的目的是搞清除知识,我应该把精力用在如何让老师给我讲得更清楚而不是老师对我的看法。
工作时与领导交流为了逃避自己承担责任而忽视了自己想要展现自己的想法提高业务水平,我应该把精力放在如何让领导相信自己的能力而不是把过多的精力放在领导的情绪和因此事造成自己在领导心中的不良影响。
与女生相处中为了逃避自己相貌平平的现实而忽视了自己想要的是共同生活的人又不是选美比赛,把过多的精力放在不被人轻视而不能展现自己真正的美好,自己的想法。
正视现实,回避现实会耗费太多的精力。
巧用分工,牢牢掌握人际关系中的主动权
具体操作方法:主语转化
谁困扰谁负责,我不必为他人的困扰负责。
遇到交流问题时如果是别人的困扰把主语转化成他(她)
如果是自己的问题把主语转化成我
与老师交流问题:老师很生气,因为我问得问题太简单 转换成:老师很生气,因为他觉得我问得问题太简单。
与领导交流问题:领导不高兴,因为我说得不好他不高兴。 转换成:领导不高兴,因为他觉得我说得不好不高兴。
与女生交流问题:她不喜欢我,因为我很丑。 转换成:她不喜欢我,因为她觉得我很丑。
转化后我自己读了一遍,感觉顿时轻松多了,其实不是我的问题呀,只是他们有可能会觉得是问题,而我要做得是尽情发挥自己的交流目的。
去商场里看中一件衣服,因为听朋友说这里不是一口价,所以想跟老板压一压价,可能凑巧那天老板的生意不好,所以一听压价就特别不耐烦地讲:“就是这个价想要就要不要放下。”当时我先平复了一下自己的心态,想着:他烦是他的事情,我不为他的烦恼负责我得想办法让他接收我的心理价位,那么得先找准他的痛点,所以微笑着和老板说:“老板你看你的脸色把顾客都吓跑了,做买卖吗,我要买你要卖,顾客也不是存心不让你不挣钱,只是心里没底怕吃亏不是吗,你也别烦,价格公道好货还愁卖,这样吧,你说得价位比我的心理价位要高,我想六折买这件衣服,你觉得挣不到钱那咱们买卖不成仁义在别伤了和气,我下次有合适的还来。”毕竟是生意人,说到这他脸色缓和了不少有点为难地说:“今年生意真得难做,顾客眼看着一天比一天少,利润还低得可怜,六折实在不够成本价,七五折让我稍微赚上一点我就卖了,要是不行,这笔生意真不能做,最后七五折成交。不管这件衣服价格如何,我为我那次的交流着实有些兴奋。要是以前,碰到对方反感成那样我绝对没办法再开口的,满脑子的是因为对方的情绪而羞愤,要么实在想要就按原价买下,回来后定就会觉得不值而后悔难当。要么不买,回来又觉得可惜就差一点就买到,得不到就觉得衣服真得太好没买也是后悔难当。可是今天这样处理,不管生意成与不成我感觉自己都做了最大努力,心情超爽,正能量满满。真是换一种方式,换一种生活。

提高人际关系有什么小窍门?

现实生活中每个人处的环境不一样,家庭不相同,接受的教育和思想也不尽相同,所以一切事物不能按照自己的出发点去评判,待人接物不能站在自己的角度,高度,心情上来处理,要有一颗包容心,对别人多理解,多支持,多鼓励,多欣赏,三人行必有我师,要不断学习别人的长处,好言一句三冬暖,要说好话,工作上互相帮助,生活上多关心给别人掌声,送人玫瑰手留余香,再就是让自己丰富,强大,这样在日常生活中就能搞好人际关系了。不当之处请指正。