为什么要对孩子进行挫折教育
让孩子见世面，到底有多重要？
让孩子见世面，到底有多重要？
让孩子见世面，可影响其一生的格局。但男孩和女孩要“见”的“世面”是有所差异的。
01
男孩的“见世面”泛指磨砺其意志的经验。比如军训，露营，体育竞技类活动，以及各种比赛。父母不仅要刻意创造上述条件，还要有意识地鼓励，培养儿子形成顽强的意志。这就是所谓的“穷养儿子”。
这里的“穷”不能仅理解为“物质匮乏”，虽然“物质匮乏”也是“穷”的一种，但这里的“穷”比起“饿其体肤”，更指“苦其心志，劳其筋骨”等精神和意志层面的磨练。
02
女孩的“见世面”泛指体验美好事物的经验。比如旅游，听音乐会，参观美术馆，阅读好书，享受父母和家人的关爱等。这就是所谓的“富养女儿。”
这里的“富”也不能仅理解为“物质丰富”，虽然“物质丰富”也是“富”的一种，但这里的“富”比起金钱，名牌衣物，更指“见多识广”，“不缺爱”等智识和精神层面的丰富。
当然，男孩除了要磨砺意志，也要体验美好事物；女孩除了体验美好事物，也需要磨砺意志。只是两者的侧重点不同。
03
这是为什么呢？这就要提到进化心理学中的“亲代投资”理论。
亲代投资理论指在繁衍后代上，付出成本高，投资多的一方，会更加挑剔。显然，女性在繁衍后代的时候，比男性的成本更高，风险更大。以下通过两方面来分别阐述:
1 男性一生中能产生上百亿个精子，因此精子是无限且廉价的。而女性一生中大概只能产生300~400个卵子，因此是有限且昂贵的。
2 女性不仅要经历10月怀胎的辛苦，生产时的剧痛，产后1~2年内照顾婴儿的操劳，还要冒着生产时丢掉性命以及患产后抑郁症的风险。
因此，由于女性拥有宝贵的生育资源，她要学会挑选和判断，即培养“选择资源的能力。”而男性因为缺乏生育资源，所以他要学会争取养育后代的物质资源，即要培养“争夺资源的能力。”
所以，女孩只有“见多识广”，才不会被廉价的诱惑和技俩骗走，糊里糊涂地献出宝贵的“生育资源”，却没有为自己和孩子置换回理应的“生存资源”。
同样，男孩也只有“意志坚韧”，才不会在资源的争夺战中轻易败下阵来，沦为毫无竞争力的“妈宝男”或“软饭男”。
04
古人有云“富贵多淑女，纨绔少伟男”，也是对此道理的另一种表达。
“富贵”的女孩比起匮乏的女孩，会更少地出现堕胎，未婚先孕等问题。也很少会给自己选择一个“资源匮乏”的丈夫（这里的资源可以指“当前拥有的资源”和“争夺资源的潜力”）。因为她们知道并且相信自己拥有的资源十分宝贵，只有能提供良好生存资源的男性，才有资格与她置换。此为“自珍自重”。
而“纨绔”原指富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，泛指有钱人家子弟的华美衣着，后用于借指富贵人家的子弟。之所以“纨绔少伟男”是因为出生良好的男孩在其成长过程中“生存资源丰富”，很多东西毋须争取便唾手可得，久而久之，便容易丧失斗志。
其实，“纨绔少伟男”的根本问题不在于“富贵”，而在于父母的教育方式。现实中有不少家庭境况一般，却依然培养出“斗鸡走狗，游手好闲”之辈。也有不少男孩出生良好，却依然非常努力上进，此为“自立自强”。
结束语
眼界有多大，世界便有多大。
见过世面的女孩在“选择资源”时更有智慧，
见过世面的男孩在“争夺资源”时更有能力。
身为父母，我们要做的，就是培养孩子这种受益一生的智慧和能力。
为什么农村老话说小树要修,小孩要管？
老话说得好，小树要修，孩子要管。树从小不修理，疏于管理，分杈很多，长不出参天大树，成不了栋梁之材。同样的道理，孩子对社会认知太少，幼稚，不懂事理，如果不加强教育，很容易走上歪门邪道。这样的例子很多，有些家庭，言传身教，耳濡目染，从生活、学习对孩子要求很严，所以个个能成才。反之，管教不严，孩子认知能力差，极容易走上犯罪道路。
要管好就要给他（她）足够多的爱，足够多的自由（针对不同年龄应该适当调整），不要事事顺着他，惯着他。培养他看书的兴趣，多买些书给他看，限制他看电视的时间，内容，不健康的，不正面的尽量不要让他看，等他长大点再适当放宽范围。出去玩什么的可以，但不要疯玩，整天不着家那种。爱是最重要的，最基本的。
很多留守儿童，由于父母外出打工，只能由爷爷奶奶带他们，而隔代教育弊端是明显的：一是老人文化水平较低，不能对孩子进行辅导功课，做到孩子功课上的查缺补漏；二是俗话说隔辈人亲，老人往往会溺爱孩子，不能对孩子一些过分的行为要求进行及时纠正；三是父母长期在外务工，孩子缺乏父爱和母爱，不利于孩子的心理健康。不利于孩子的成长。
当前，农村留守儿童的学习环境差，由于父母外出打工，留守儿童或是跟随家中老人生活，或是在亲戚家中居住，放学回家还要帮手干农活，学习条件不佳。或由于与临时监护人关系生疏，加上与父母缺乏沟通，产生被遗弃心理，导致留守儿童学习的积极性与主动性较低，多数留守儿童过早辍学、失学。
综上所述，农村孩子面临更多的困难，加强管理势在必行。