小学加减法计算巧算方法
小学计算能力如何提高？
小学计算能力如何提高？
有以下几种方法：
1.大量练习：小学段计算能力主要集中在1-2年级，可以按照每天200道计算题的总题量来进行练习，先从10以内开始，逐步进行到20，50，100以内；
2.分梯度练习：从最基础的加法运算开始，到加减混合运算，再到加括号的运算，逐级提高难度；
3.掌握计算技巧：基于大量练习的基础，训练取得一定成效之后，对于数字较大的计算，要有技巧的掌握巧算；
4.训练口算能力：初级为纸笔计算，中级即升级为快速口算，注意力要高度集中的情况下，反复进行训练，熟能生巧。
计算能力也不是一朝一夕就能养成，需要长时间的坚持训练，一定会有所成效。
两位数加两位数进位加法怎么巧算？
首先，两位数的不进位加法，列竖式的时候，要从个位算起，然后在算十位，个位和个位相加，十位和十位相加，算出来的结果，就是这道题的得数。
其次，两位数的进位加法，列竖式的时候，十位和十位对齐，个位和个位对齐，从个位算起，满十进1.十位加完后在加进位的1.就是这道题的答案。
20以内减法用什么方法教孩子？
我教的就是低年级孩子，20以内加减法我是这样教的，希望可以帮到你！
其实数学对孩子来说不要分几十，几十，只要搞明白十几是什么意思，几十都也不是问题，道理的通的，首先我们要把这个思想改变一下。
其次，叫孩子算数的时候，加减法要一块教，不要单独去教，分开教的话，孩子好不容易学会加法了，然后又要学减法，很容易迷糊的。
我主要是用分成法教孩子，先把2、3、4、5、6、7、8、9的分成按顺序写出来，然后让孩子顺着背，也就是2可以分成1和1,3可以分成1和2,3可以分成2和1，先让孩子看着背也行，不看着背也行，主要是让孩子会顺口溜下来。
然后让孩子去发现规律，分成左边的数是一个接一个的变大，右边是一个接一个的变小，引导孩子去发现规律，这样更容易让孩子感兴趣。
接着以比赛或者做游戏的形式进行，例如：家长快速说出5可以分成几和几，让孩子快速回答，然后家长说出几和几，让孩子快速说出是几分成的，还有家长可以说5可以分成2和几，让孩子说出3，这样做的目的就是为了让孩子搞明白分成的意思。
然后把加减法的概念告诉孩子，我一般这样说：几加几的意思就是几和几可以组成几，几减几的意思就是几可以分成几和几，这个过程中具体举例说明一下，孩子很快就明白了。
然后教10——18的分成，再按上面的方法，这时需要强调进位的问题，这样下来之后100以内的计算都可以搞定了。
这是我的方法，用过很多次，效果不错，希望可以帮到你！