怎样可以在暑假期间改变自己
我发现我的拖延症越来越严重了，想贴个励志的标语在墙上激励自己，请问大家能帮我想想吗？
我发现我的拖延症越来越严重了，想贴个励志的标语在墙上激励自己，请问大家能帮我想想吗？
这让我想起教高三那年，班里到处是励志标语，每月还会举办一次励志演讲。这样有用吗，能改变拖延懒散无所事事吗？一定程度上，能。但最关键的是，停止空想，去做，去行动！很多时候，当你开始行动，迈出了第一步时，内心的焦虑就会减半，你会发现，很多事情没有想象中那么难。
1.你生而有翼，为何竟愿匍匐，甘为蝼蚁。
2.乾坤未定，你我皆是黑马。
3.越自律，才能越自由。
4.越努力，越幸运。
5.要想获得100％的成功，必须付出200％的努力！
6.请不要假装努力，结果不会陪你演戏。
7.天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。 —— 曾国藩
8.要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。―海子
9.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎根。
10.15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会； 18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说我不会； 人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。 ―蔡康永
最后再啰嗦一句：“人生只有九百个月。”
我是小七，小老师一枚。爱读书，不求甚解，喜欢写字以自娱。如果你也喜欢文学，可以点关注交个朋友，一定互关 浮生万千，幸会矣！
高二学生产生厌学情绪，一心想通过出国来逃避现在的学习，家长该如何劝导？
高二学生产生厌学情绪，这种情况是有的。高二学习压力最大的一个阶段，学习繁重。压力有来自高二学习本身的压力，有父母望子成龙的压力，还有老师期望的压力，特别是成绩比较拔尖的学生，周围环境给予他们的期望值更高，所以他们所受压力就更大。在这样的环境高压下，学生必须具备有良好的心态，要有一定的自我调节情绪的能力，特别是当遇到一定的挫折的时候，自身的情绪调节显得尤为重要了。我认为，出国并不是解决问题的最好方式，是逃避现实的消极处理方式。
作为学生自身，找找原因，看看自己是为什么厌学，是不是学习上遇到难题了，还是学习生活过于单一？找到原因，对症解决。学习遇到难题，可以跟老师父母交流解决难题。此外，不管学习多么繁重，还是得劳逸结合，适当参加些体育运动或其他有益身心健康的活动进行调节，让压力得以释放。
作为家长，要弄清楚孩子是否真的是厌学？确定是厌学情绪的话，看看是否严重，严重的话得帮助孩子进行调节，实在不行 可以咨询心理医生，找到可行的办法。另外家长跟孩子要多交流沟通，取得孩子的信任，让孩子主动说出心理的困境。帮助让孩子意识到，出国，逃避现实是三十六计中下下策，是最不可行的办法。祝你孩子早日走出困境。